A művészetről néhány szó.Gyakranfelmerül,hogylehetetlenmeghatározni,miszámítművészetnek,mertaz ennek eldöntésére használható szempontok szubjektívek. Aművészetkortalancéljamindenesetbenazönkifejezéskell,hogylegyenésnema manipuláció.Aművészetnemmás,mintönkifejezőeszköz,melykatartikusélményt nyújt.Aművészetfogalmát(görögtekhnééstechnika,latinars)azókorbancsakazalkotó tevékenységetágabbértelmébenhasználták,mégegyestudományokatis beleértve,mintalogikaésagrammatika.Aközépkorbanéskoraiújkorbanmás tudományokatisidesoroltak,amelyeketaközönségesművészetekkelszemben „szabad művészeteknek” neveztek.Aművészetvonzzaazemberiérzelmeket.Esztétikaiésmorálisérzéseketébresztés ezen érzések közlésének útján keresztül válik értelmezhetővé. Aművészkifejezimagát,aközönségpedigérzületeketélát,perszeeztnemmuszáj tudatosantenniük.Aművészetfelderítiazemberiérzéseketésutakatnyitannak vonzalmához,ésazajóművészet,amelyikvalamiújatéseredetithozezek valamelyikében.Aművészetegyetemesnektűnikazemberiségtörténetében.Nincsenekemberek, akiknevettekvolnarésztbennevalamilyenformábanésagyermekiművészetis gyakorolhatómáregyéveskortól.Akreativitásazemberilétezéselválaszthatatlan része.
Leonardo Di ser Piero da VinciAVincimellettiAnchianóbanszületettToszkánában.Egynótárius,SerPierodaVinci,ésegy parasztlány,Caterinatörvénytelengyermekekéntlátottnapvilágot.Maiértelembenvéve nemvoltvezetékneve,aDaVinci„Vincibőlvaló”-tjelent.SzületésekorteljesneveLeonardodi ser Piero Da Vinci volt, ami azt jelenti, hogy „Leonardo, ser Piero fia Vinciből”.Széleskörbenazegyiklegnagyobbfestőnektartják,ésegyesvéleményekszerintakárőis lehetett minden idők legműveltebb embere.Kérdéseslehetazolvasószámára,miértéppLeonardo-valkezdtemapasztelltörténeti bemutatását.Leonardoelőtt,nemvoltművész,akirőlbiztosanállíthatnák,hogyhasználtaa pasztellt teljes egész képalkotásra.„Afénynekésárnyéknak,vonalak vagyhatároknélkülkellösszeolvadni, füstszerűen"-írtaLeonardoegyik fennmaradtírásában.Kétségtelen, hogyezatechnikatöbbképéreis jellemző(SziklásMadonna,Keresztelő SzentJános,AngyaliÜdvözlet,BacchusésSzentAnna,ASzűza Gyermekkel).A két technika mely tőle származik:- A chiaroscuro: A formákat a fény és az árnyék ellentétével létrehozó eljárás.
Szűz Mária gyermekkel Szent Annával és Keresztelő Szent Jánossal
Leonardo Di ser Piero da VinciAVincimellettiAnchianóbanszületettToszkánában. Egynótárius,SerPierodaVinci,ésegyparasztlány, Caterinatörvénytelengyermekekéntlátott napvilágot.Maiértelembenvévenemvolt vezetékneve,aDaVinci„Vincibőlvaló”-tjelent. SzületésekorteljesneveLeonardodiserPieroDa Vincivolt,amiaztjelenti,hogy„Leonardo,serPiero fia Vinciből”.Széleskörbenazegyiklegnagyobbfestőnektartják, ésegyesvéleményekszerintakárőislehetett minden idők legműveltebb embere.Kérdéseslehetazolvasószámára,miértépp Leonardo-valkezdtemapasztelltörténeti bemutatását.Leonardoelőtt,nemvoltművész, akirőlbiztosanállíthatnák,hogyhasználtaapasztellt teljes egész képalkotásra.„Afénynekés árnyéknak,vonalak vagyhatároknélkülkell összeolvadni,füstsze-rűen"-írtaLeonardo egyikfennmaradt írásában.Kétségtelen,hogyezatechnikatöbb képéreisjellemző(SziklásMadonna,Keresztelő SzentJános,AngyaliÜdvözlet,BacchusésSzent Anna, A Szűz a Gyermekkel).A két technika mely tőle származik:-Achiaroscuro:Aformákatafényésazárnyék ellentétével létrehozó eljárás.
A művészetről néhány szó.Gyakranfelmerül,hogy lehetetlenmeghatározni,mi számítművészetnek,mertaz ennekeldöntésére használhatószempontok szubjektívek. Aművészetkortalancélja mindenesetbenaz önkifejezéskell,hogylegyen és nem a manipuláció. Aművészetnemmás,mintönkifejezőeszköz,mely katartikus élményt nyújt.Aművészetfogalmát(görögtekhnééstechnika,latin ars)azókorbancsakazalkotótevékenységetágabb értelmébenhasználták,mégegyestudományokatis beleértve,mintalogikaésagrammatika.A középkorbanéskoraiújkorbanmástudományokatis idesoroltak,amelyeketaközönségesművészetekkel szemben „szabad művészeteknek” neveztek.Aművészetvonzzaazemberiérzelmeket.Esztétikai ésmorálisérzéseketébresztésezenérzések közlésénekútján keresztülválik értelmezhetővé. Aművészkifejezi magát,aközönség pedigérzületeketélát, perszeeztnemmuszáj tudatosantenniük.A művészetfelderítiaz emberiérzéseketés utakatnyitannak vonzalmához,ésazajó művészet,amelyik valami újat és eredetit hoz ezek valamelyi-kében.Aművészetegyetemesnektűnikazemberiség történetében.Nincsenekemberek,akiknevettek volnarésztbennevalamilyenformábanésa gyermekiművészetisgyakorolhatómáregyéves kortól.Akreativitásazemberilétezés elválaszthatatlan része.
Szűz Mária gyermekkel Szent Annával és Keresztelő Szent Jánossal